Svi članci

EduBlog
Vijesti i obavijesti

Filtrirajte

Filtrirajte

UČITELJI PIŠU
Mobilnost s ciljem jačanja građanskih kompetencija i međukulturnog dijaloga

Mobilnost u Francuskoj još je jednom potvrdila kako međunarodna suradnja obogaćuje odgojno-obrazovni proces te učenicima pruža iskustva koja ostavljaju trajan trag u njihovu osobnom i profesionalnom razvoju.

UČITELJI PIŠU
Učenje o važnosti i ulozi pčela u voćnjaku obiteljskog poljoprivrednog gospodarstva

U sklopu edukativnih aktivnosti projekta „Od cvijeta do meda, pčelica je vrijedna“ organiziran je posjet obiteljskom poljoprivrednom gospodarstvu RIMA koje se bavi uzgojem voća. Cilj edukativnog posjeta bio je upoznati učenike s načinom rada u suvremenom voćnjaku te približiti važnost domaće poljoprivredne proizvodnje i održivog uzgoja.

UDŽBENICI
SREDNJE STRUKOVNE ŠKOLE
Informacije o odabiru udžbenika za srednje strukovne škole

Nastavnici udžbenike biraju u 2. fazi koja će trajati od 3. do 7. srpnja 2026. godine. Pri odabiru će imati priliku odabrati Alfine udžbenike za Matematiku, Fiziku, Hrvatski jezik, Engleski jezik, Povijest i Biologiju.

SREDNJA ŠKOLA
HRVATSKI JEZIK
„Tragom filma” – jedinstveni priručnik za poučavanje filmske pismenosti

Naslovljen „Tragom filma”, ovaj novi i na domaćem tržištu jedinstveni obrazovni materijal u Alfinu izdanju donosi svjež pristup filmskoj pismenosti kao jednoj od temeljnih kompetencija današnjice.

MODRA KATEDRA
DAROVITOST
Darovitost, proturječja i apsurdi

Glavni principi na kojima se temelje suvremeni obrazovni sustavi naglašavaju inkluzivnost, ekonomičnost i standardiziranost. Načelno se možemo složiti kako su spomenute ideje dobre i odgovaraju vremenu u kojem živimo, no te iste ideje dovode do različitih proturječnosti odgojno-obrazovnog procesa. To je slučaj u svim aspektima obrazovnog rada, tako i u području obrazovanja darovitih učenika.

UČITELJI PIŠU
Bjankina priča – kada osobno svjedočanstvo postane nastavni alat za poučavanje o Holokaustu i ljudskim pravima

Poučavanje o Holokaustu često pred nastavnike postavlja pitanje kako učenicima približiti događaje koji su vremenski udaljeni, ali istodobno i dalje snažno oblikuju suvremeni svijet. Brojevi žrtava, povijesne činjenice i kronologija važni su za razumijevanje povijesti, no učenici najčešće najdublje razumiju prošlost onda kada se susretnu s konkretnom ljudskom sudbinom.

UČITELJI PIŠU
Osnovna škola „Blaž Tadijanović” uspješno provela Erasmus+ projekt „Digital first, active always, green forever!”

Osnovna škola Blaž Tadijanović iz Slavonskog Broda tijekom školske godine 2025./2026. uspješno je provela Erasmus+ projekt „Digital first, active always, green forever!” u sklopu Erasmus akreditacije.

SREDNJA ŠKOLA
ODGOJ I OBRAZOVANJE
Ljetni praznici i zašto su izvannastavne aktivnosti važne za tinejdžere

Djecu je od najranije dobi potrebno poticati na angažiranje u izvannastavnim aktivnostima. One imaju vrlo pozitivan utjecaj na njihovo zdravlje, stjecanje različitih vještina i znanja te pomažu u socijalnom uključivanju u vršnjačke skupine.

SREDNJE STRUKOVNE ŠKOLE
UDŽBENICI
Nove generacije u strukovnim školama: Kako izgledaju udžbenici koji prate njihov način učenja?

U klupama srednjih strukovnih škola danas sjede učenici koji donose posve nove obrasce percepcije i usvajanja znanja. Riječ je o generacijama koje brzo obrađuju informacije – nelinearno i izrazito vizualno. Njihov raspon pažnje postavlja nove izazove pred tradicionalne metode poučavanja, a otpor prema suhoparnoj teoriji i nepreglednim blokovima teksta veći je nego ikada. Ključno pitanje suvremenog obrazovanja više nije samo što učenici uče, nego kako uče. Može li teorija pratiti logiku struke i dinamičnost današnjih srednjoškolaca?

Prethodno

Sljedeće