UČITELJI PIŠU

30. lipnja 2026.

Mobilnost s ciljem jačanja građanskih kompetencija i međukulturnog dijaloga

Piše: Lidija Žugčić, učiteljica razredne nastave, OŠ Kajzerica

Mobilnost u Francuskoj još je jednom potvrdila kako međunarodna suradnja obogaćuje odgojno-obrazovni proces te učenicima pruža iskustva koja ostavljaju trajan trag u njihovu osobnom i profesionalnom razvoju.

U sklopu Erasmus+ akreditacije učenici Osnovne škole Kajzerica sudjelovali su u mobilnosti u francuskom gradu Varennes-sur-Seine, gdje ih je ugostila partnerska škola Collège Elsa Triolet. Mobilnost je bila dio aktivnosti usmjerenih na razvoj europske dimenzije obrazovanja, jačanje građanskih kompetencija te promicanje inkluzije i međukulturnog dijaloga.


Sudjelovanjem u ovom projektu učenici su imali priliku učiti u autentičnom okruženju, upoznati francuski obrazovni sustav, svakodnevni život svojih vršnjaka te razvijati komunikacijske vještine na stranom jeziku.


Boravak učenika u obiteljima francuskih domaćinima omogućio im je neposredno iskustvo života i navika ljudi druge kulture i dodatno pridonio razvoju samostalnosti, odgovornosti i otvorenosti prema različitostima.



Upoznavanje svakodnevnog života svojih vršnjaka


Važnost uključivog društva

Mobilnost je provedena u okviru eTwinning projekta EuroCitizen 2.0, čiji je cilj osnažiti učenike za aktivno i odgovorno sudjelovanje u društvu. Kroz radionice, suradničke aktivnosti i istraživačke zadatke učenici su promišljali o europskim vrijednostima, građanskoj odgovornosti i važnosti uključivog društva.


Posebna pozornost posvećena je temi inkluzije i pristupačnosti kulturne baštine. Učenici su istraživali na koje se načine kulturni sadržaji mogu približiti osobama s oštećenjem vida te su zajedničkim radom osmislili završni produkt projekta – audio vodič namijenjen slijepim i slabovidnim osobama.


Radionice, suradničke aktivnosti i istraživački zadatci


Sadržaj dostupan svima

Tijekom izrade vodiča razvijali su digitalne kompetencije, komunikacijske vještine, kreativnost i empatiju te osvještavali važnost stvaranja sadržaja dostupnih svima.


Nakon mobilnosti uslijedio je i uzvratni posjet francuskih učenika Zagrebu. Zajedničke aktivnosti omogućile su nastavak suradnje, razmjenu iskustava i daljnje jačanje prijateljstava nastalih tijekom projekta.


U uzvratnom posjetu francuski i hrvatski učenici zajedno su istraživali grad, sudjelovali u radionicama i predstavljali kulturnu baštinu svojih zemalja.


Posjet francuskih učenika Zagrebu


Više od putovanja

Erasmus+ mobilnosti učenicima pružaju mnogo više od putovanja. One stvaraju prilike za iskustveno učenje, razvoj ključnih kompetencija i izgradnju europskog identiteta. Kroz susrete, suradnju i zajednički rad učenici uče poštovati različitosti, razvijaju osjećaj pripadnosti europskoj zajednici te postaju aktivni i odgovorni građani budućnosti.

TAGOVI

Osnovna škola Kajzerica
škola Collège Elsa Triolet
erasmus+
audio vodič namijenjen slijepim i slabovidnim osobama