UČITELJI PIŠU

30. lipnja 2026.

Učenje o važnosti i ulozi pčela u voćnjaku obiteljskog poljoprivrednog gospodarstva

Piše: Mihaela Kikić, učiteljica razredne nastave, OŠ Kneževi Vinogradi

U sklopu edukativnih aktivnosti projekta „Od cvijeta do meda, pčelica je vrijedna“ organiziran je posjet obiteljskom poljoprivrednom gospodarstvu RIMA koje se bavi uzgojem voća. Cilj edukativnog posjeta bio je upoznati učenike s načinom rada u suvremenom voćnjaku te približiti važnost domaće poljoprivredne proizvodnje i održivog uzgoja.

Ovaj posjet je omogućio učenicama da stečena znanja o pčelama i njihovoj ulozi u prirodi povežu s primjerima iz stvarnog života. Projekt „Od cvijeta do meda, pčelica je vrijedna“ osmišljen je kao projekt s ciljem upoznavanja važnosti pčela za prirodu i čovjeka te razumijevanja puta meda od cvijeta do stola. Polazište je projekta bila spoznaja da su pčele ključne za oprašivanje biljaka, očuvanje bioraznolikosti i proizvodnju hrane. Po dolasku na obiteljsko poljoprivredno gospodarstvo dočekao nas je vlasnik gospodarstva gospodin Vuković, agronom po struci, koji je kroz zanimljivo i stručno predavanje predstavio zakonitosti uzgoja trešanja, kao i drugih voćnih kultura koje se nalaze na gospodarstvu (marelice, jabuke , šljive… ).


Učenice su imale priliku saznati više o odabiru sorti, sadnji, rezidbi, zaštiti voćaka te važnosti pravilne njege kako bi se postigao kvalitetan i zdrav urod. Poseban naglasak stavio je na važnost oprašivanja i nezamjenjivu ulogu pčela u voćnjaku.


Kroz zanimljivo predavanje učenice su ponovile znanje o procesu i važnosti prenošenja peluda s cvijeta na cvijet, čime pčele omogućuju oplodnju i razvoj plodova. Bez njih bi urod mnogih voćnih vrsta bio znatno manji, a kvaliteta plodova lošija.


Zanimljivo predavanje o procesu i važnosti prenošenja peluda 


Solitarne pčele

Učenice su saznale i kakve su to solitarne pčele, poznate i kao samotarke, samice ili pčele zidarice, koje ne žive u košnicama, nemaju maticu niti radilice, već svaka jedinka sama obavlja sve aktivnosti, uključujući sakupljanje peludi i polena te polaganje jaja. Te su pčele aktivne već na temperaturi od pet Celzijevih stupnjeva i nisu probirljive u odabiru cvijeća. Ta ih osobina čini učinkovitijima u oprašivanju od medonosnih pčela. Tijelo tih pčela prekriveno je gustim dlakama koje pomažu u prenošenju peludi s cvijeta na cvijet. Mužjaci su manji (veličine sedam do deset milimetara), dok ženke mogu doseći veličinu i do 16 milimetara. Ženke solitarnih pčela gnijezde se u prirodnim šupljinama poput barske trstike, izbušenog drva, šupljih cigli ili građevina od blata.


Solitarne pčele ključni su oprašivači jer lete pri nižim temperaturama i ne konkuriraju medonosnim pčelama ili bumbarima, već doprinose povećanju broja zametnutih plodova u voćnjacima. Jedna solitarna pčela može imati učinak jednak učinku 120 medonosnih pčela.


Kućice i hoteli za pčele

Optimalno je postaviti kućice ili „hotele“ za pčele u voćnjacima tjedan dana prije punog cvjetanja, jer prvo izlaze mužjaci, a zatim ženke koje aktivno oprašuju biljke. Kućice za pčele mogu se izrađivati od trske, bambusa, drvenih trupaca ili gotovih kućica s rupama promjera šest do dvanaest milimetara. Otvori se trebaju okrenuti prema jugoistoku i zaštititi od kiše.


Za održavanje staništa pčela važno je izbjegavati pesticide i herbicide, ostaviti dijelove vrta u prirodnom stanju s dovoljno grana drveća, lišća ili pjeskovitim površinama. Tijekom toplih dana važno je ostaviti plitke posude s vodom i kamenčićima kako bi se pčele tijekom dana mogle osvježiti.


Solitarne pčele su tihi heroji prirode i nezamjenjivi saveznici u oprašivanju voćaka, povrća i divljeg cvijeća.


Branje trešanja

Posebno zanimljiv dio posjeta bila je praktična aktivnost branja trešanja. Učenice su kroz neposredno iskustvo upoznali proces berbe, naučili kako pravilno brati plodove te stekle uvid u vrijednost rada koji stoji iza svakog kilograma svježeg voća. Ovakav oblik učenja kod učenika potiče razvoj praktičnih vještina, odgovornosti i poštovanja prema prirodi i poljoprivrednoj proizvodnji. Posjet OPG-u RIMA osigurao je zanimljivo i praktično povezivanje sadržaja projekta „Od cvijeta do meda, pčelica je vrijedna“ s iskustvenim učenjem u prirodnom okruženju.



Učenje kako pravilno brati plodove i upoznavanje procesa berbe


Kroz neposredan kontakt s proizvođačem i rad u voćnjaku učenice su stekle nova znanja, razvile svijest o važnosti lokalne proizvodnje hrane te dodatno osnažile interes za poljoprivredu i očuvanje ruralnog prostora.


Također su proširile svoja znanja o važnosti pčela za očuvanje bioraznolikosti, proizvodnju hrane i održivu poljoprivredu te razvili svijest o potrebi zaštite ovih vrijednih oprašivača. Kroz suradnju s OPG-om RIMA potvrđena je važnost povezivanja odgojno-obrazovnih aktivnosti s lokalnom zajednicom, čime se potiče učenje kroz iskustvo, razvija odgovornost prema prirodi i jača razumijevanje da od marljivog rada pčela i ljudi ovisi bogatstvo voćnjaka i kvaliteta plodova koje ubiremo.


Od marljivog rada pčela i ljudi ovisi bogatstvo vočnjaka i kvaliteta plodova

TAGOVI

uloga pčela
Projekt „Od cvijeta do meda pčelica je vrijedna"
uzgoj trešanja
poljoprivreda
očuvanje bioraznolikosti