Datum:
15. veljače 2022.
Vrijeme:
19:00h - 20:00h
Vrsta:
Redovita nastava
Modul:
Hrvatski jezik u razrednoj nastavi
Predavač/i:
Jedan, dva, tri - kreativno pismo napiši ti: Kako pisanjem rješavati emocionalne i socijalne poteškoće?
Kreativno pisanje
Datum:
15. veljače 2022.
Vrijeme:
19:00h - 20:00h
Predavač/i:
Vrsta:
Redovita nastava
Modul:
Hrvatski jezik u razrednoj nastavi
PROGRAM WEBINARA
Nakon ovog online predstavljanja razumjet ćete / moći ćete / znati ćete / upoznati ćete:
- što je kreativnost i kako je razvijati
- kako pisanje učiniti kreativnim procesom
- kako pisanje koristiti u rješavanju emocionalnih i socijalnih poteškoća.
Također, moći ćete i:
- promisliti o vlastitom kreativnom potencijalu
- Vi ste učitelj i sudjelujete u rješavanju različitih socijalnih poteškoća
- Vi ste učitelj koji želi biti što kreativniji u svom poslu.
Zadaci koje bi bilo poželjno napraviti prije online edukacije:
- promisliti kako ja poučavam pisanje i potiče kreativnost
- promisliti o tri kreativne ideje koje sam izvrsno realizirao u svom razredu.
Poželjno je prije online edukacije napraviti sljedeće:
- pročitati Kurikulum i vidjeti koje sve vrste tekstova pišem s učenicima do 4. razreda
- napraviti popis tekstova s vlastitim komentarima – kakva su moja iskustva s učenicima u pisanju svake vrste teksta (vrednovati na ljestvici od 1 do 5).
Poslije online edukacije preporučujemo vam:
- priručnik pogledati koji će biti priložen.
RASPORED WEBINARA
Raspored je okviran te je podložan promjenama s obzirom na tijek edukacije i interakcije.
| A | 5 minuta |
Što je za vas kreativnost? (pitanje otvorenog tipa u Mentimetru) – oblak riječi | |
| B | 5 minuta |
Uvod o kreativnosti i kreativnom mišljenju | |
| C | 3 min |
Kratak film o kreativnosti
| |
| D | 7 min |
| Osobine kreativnih ljudi
Anketa – samoprocjena u Mentimetru o osobinama kreativnih ljudi (svatko za sebe slaže hijerarhijsku ljestvicu) | |
| E | 10 min |
| Kreativne metode poučavanja (prikaz i pojašnjenje)
Kreativno pisanje | |
| F | 15 min |
| Socijalne i emocionalne poteškoće djece (oluja ideja – Mentimetar)
Ideje o tome kako pisanjem pomoći djeci u rješavanju poteškoća Vrednovanje tih ideja | |
| 10 min | |
| Sažetak i odgovaranje na pitanja iz Q&A odjeljka |
PREDAVAČ/I
Katarina Aladrović Slovaček
Katarina Aladrović Slovaček rođena je u Požegi, a djetinjstvo je provela u Pleternici. Davne 1999. došla je na studij u Zagreb, gdje je i ostala. Prvo je diplomirala kroatistiku i sociologiju, potom magistrirala, a na koncu i doktorirala s temom razvoja jezičnih kompetencija u ranojezičnom diskursu. Kratko je radila u osnovnoj školi i gimnaziji kao profesorica hrvatskog jezika i sociologije, a već četrnaest godina radi na Učiteljskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu gdje predaje kolegije vezane uz hrvatski jezik. Od 2016. godine piše udžbenike za hrvatski jezik u osnovnoj školi – Čitam i pišem 1, 2, 3 i 4, na što je osobito ponosna, kao i na svoje dvije knjige Kreativne jezične igre (2018) i Od usvajanja do učenja hrvatskoga jezika (2019). Napisala je šezdesetak znanstvenih i stručnih radova te sudjelovala na mnogobrojnim domaćim i međunarodnim konferencijama, ljetnim i zimskim školama te studijskim boravcima u inozemstvu. Majka je četvero djece: Andrije, Pavle, Matije i Karle. Piše blog, svira orgulje, pjeva u zboru, vodi glazbeno-jezične radionice za djecu te sudjeluje kao edukator u komunikacijskim tečajevima za odrasle.