Letci koji pozivaju u neobičnu zemlju

Nakon obrade teksta koji nosi snažnu poruku o važnosti osmijeha i sreći onoga tko ga nosi učenici su bili iznimno motivirani za izražajno čitanje i pravu, osjećajnu dramatizaciju. Tada se rodila ideja: svatko će izraditi svoj letak kojim će pozvati sve zainteresirane u Smijalicu!

Željeli smo je predstaviti svima koji su razigrani i pomalo luckasti jer smijeha i igre nikada nije dovoljno. Vođeni uputama iz udžbenika, učenici su osmislili neobične pozivnice u zemlju gdje je radno vrijeme neograničeno, a ulaznica tek simbolična svota ili – „gratis”.

Bilo je divno vidjeti koliko su mašte i duhovitosti unijeli u svoj rad na drugom satu Hrvatskog jezika. Dio njih želio je i kod kuće nastaviti s radom kako bi uradak bio što uredniji i pregledniji. Na kraju je to postao projekt i međupredmetna aktivnost koja je obuhvatila Likovnu kulturu, Matematiku i Sat razrednika.

Letak koji poziva sve zainteresirane u Smijalicu 

„Škrinjica” kao izvor ideja i korelacije

Uvjerena sam da će svaki učitelj pronaći pregršt ideja u „Škrinjici”. Tekstovi su kvalitetni i potiču dječju maštu. Moj razred – emotivan, maštovit i kreativan – s posebnom pažnjom čita naslove iz udžbenika koji nas navode na razmišljanje i raspravu, a moramo se pohvaliti da smo postali i prilično dobri tekstopisci.

Često pišemo sastavke na teme koje nas „dotaknu”. Tako je nakon priče Dubravke Ugrešić „O riječima” nastao niz emotivnih i poučnih sastavaka na temu „Lijepe riječi”. I tu smo ostvarili izvrsnu korelaciju povezavši radionice sa Satova razrednika. Divno je čuti kako tekst nadahnjuje učenike, kako ga odmah povezuju s vlastitim iskustvima te ih potiče na pripovijedanje o osjećajima i vrijednostima koje treba njegovati.

Pregršt ideja iz udžbenika „Škrinjica slova i riječi 3”

Pogled u budućnost

Naša znatiželja ne prestaje. Tekst o enciklopediji iz radne bilježnice potaknuo je učenike da u razred donesu svoje enciklopedije, a posjetili smo i školsku knjižnicu. Podatci koje smo tamo pronašli izravno će nam pomoći u projektu „Temperaturni izazov” u ožujku koji je osmislila kolegica iz predmetne nastave, profesorica fizike, a mi ćemo ga provesti.

Projekti 3. a razreda nastavljuju se i dalje

Pisanje pozitivnih poruka i zamišljanje aktivnosti u neobičnoj zemlji poziv je svakomu da SMIJEHOM započne i završi dan. Želja nam je da upravo iskreni osmijeh svakomu bude glavna aktivnost u danu!