Bilježnica pametnica za Glazbenu kulturu namijenjena je učenicima od prvog do trećeg razreda osnovne škole. S oduševljenjem su je dočekale učiteljice razredne nastave s kojima smo razgovarali osmišljavajući i kreirajući ovaj proizvod.

Baš to nam treba

‒ Odlično! To nam treba! Učenici i na nastavi Glazbene kulture žele nešto zapisati, nacrtati, izraziti svoj doživljaj. To im je potrebno, a istodobno je i nama lakše jer zapisivanje u bilježnicu daje Glazbenoj kulturi određenu dozu ozbiljnosti. Kajdanka kao bilježnica za tu dob učenika nije bila dobro rješenje, baš kao ni jedna od postojećih pisanki za ostale nastavne predmete. Zato je ova bilježnica pun pogodak. Važan je i dobrodošao i memento. – rekle su neke od njih.

Upravo je memento na unutarnjim koricama svih bilježnica pametnica ono što ih čini „pametnima”. 

U njemu je kratak pregled glazbenih činjenica i pojmova koje učenici pod metodičkim vodstvom svojih učiteljica i učitelja postupno usvajaju tijekom nastave.

Memento za trajno znanje

‒ U mementu se između ostalog nalazi kratak i brz podsjetnik na razliku između šuma i tona, nazivi ritamskih udaraljki, izvodilačkih sastava, na to kakvi mogu biti tempo, dinamika, ugođaj u pjesmi ili skladbi.

Učenicima je to jasan pregled onoga što na svakom satu Glazbene kulture trebaju prepoznati i osvijestiti. 

Osim kurikulom zadanih elemenata učenici mogu, ako žele, uz pomoć mementa proširiti svoje znanje i upoznati se s glazbenom abecedom i solmizacijom, taktom, taktnom crtom ili violinskim ključem. – rekla je urednica „glazbenih pametnica” Josipa Oreč Živković, urednica za razrednu nastavu Izdavačke kuće Alfa. 

Zanimljiva unutrašnjost

Svakako je zanimljiva i unutrašnjost ove bilježnice koja podsjeća na obrnutu crtančicu – crtovlje koje se sastoji od pet linija ovdje je gore, a prazan prostor ispod njega označava mjesto gdje će učenik nacrtati ili na neki drugi način izraziti svoj doživljaj glazbe. Upravo tih pet linija crtovlja čini poveznicu s glazbenim crtovljem. To znači da osim upisivanja naslova pjesama ili skladbi na crtovlje ono može poslužiti i za bilježenje nota kako bi se učenicima zorno predstavila visinska razlika među njima.

‒ Područje ispod crtovlja namijenjeno je izražavanju doživljaja glazbe koje igra ključnu ulogu u razvoju djece mlađe školske dobi.

Mogućnost da svoj doživljaj glazbe prikažu crtežima i slikama daje učenicima priliku za bolje razumijevanje vlastitih emocija, potiče njihovu maštu i budi sposobnost stvaranja. 

Jednako tako crtanje i slikanje razvija fine motoričke vještine učenika, pomaže njihovom međusobnom povezivanju, istraživanju ritma i melodije na zabavan način. Predstavljajući svoje radove i razgovarajući o svojim doživljajima glazbe, učenici razvijaju komunikacijske vještine jer svoje misli i osjećaje moraju izraziti riječima. Navedeni prostor može biti i mjesto na koje će zalijepiti tekst neke pjesme koja se uči za priredbu ili prostor za dodatni materijal koji učiteljica ili učitelj odluči upotrijebiti (križaljka, labirint, tražilica, slika instrumenta…). – rekla je urednica izdanja.

Lički medo, mačak i miš

I za ovu je naslovnicu zaslužna poznata ilustratorica i spisateljica Andrea Petrlik. Uz dobro poznatog mačka i miša ovdje se pojavljuje i medo s elementima zavičajnosti – njegov dom otkriva lička kapa, a u torbici nosi i neke tradicijske instrumente koji uz slike nota, violinskih ključeva i drugih instrumenata najavljuju kako se iza ovih korica krije glazbeno blago koje će učenici postupno otkrivati, ali i sami stvarati.

Jedinstveni portfolio učenika

Bilježnica pametnica za Glazbenu kulturu može biti jedinstveni portfolio svakog učenika i njegovih aktivnosti od prvog do trećeg razreda. Kombinirajući bilježnicu pametnicu za Glazbenu kulturu s glazbenom vježbenicom koja se inače koristi u radu, učitelji mogu obogatiti iskustvo učenja svojih učenika i pomoći im u stvaranju jedinstvenog unutarnjeg svijeta te njegova boljeg razumijevanja, što je u današnjem vremenu posebno važno.

Bilježnicu pametnicu za Glazbenu kulturu možete naručiti u Alfinu webshopu.